Shadow Teacher

 

Shadow teacher adalah guru yang membantu anak-anak berkebutuhan khusus supaya lebih mudah dalam menjalani kegiatan sekolah. Peran Shadow Teacher adalah untuk mendukung siswa yang membutuhkan Pembelajaran Optimal (Optimal Learning), dukungan dalam akademik sekolahnya dengan membantu mengisi kesenjangan dalam proses pembelajaran, membantu siswa membangun kepercayaan diri serta mempromosikan interaksi positif di kelas dengan membantu siswa fokus pada konsep-konsep penting, dan secara keseluruhan membantu siswa untuk mengembangkan keterampilan akademik dan sosial.

Peran Shadow Teacher adalah memberikan dukungan tambahan, sepanjang hari sekolah, secara akademis dan psikologis, kepada para siswa yang terdaftar dalam program Optimal Learning (OL) yang membutuhkan dukungan tambahan ini. Shadow Teacher mendukung siswa dalam banyak hal, termasuk mengisi kekosongan yang ada dalam proses pembelajaran, membantu siswa membangun kepercayaan diri, mendorong interaksi di kelas, dan memastikan siswa tetap fokus di kelas. Shadow Teacher juga membantu siswa mempersiapkan dan mengatur kelas, membantu siswa dengan pendekatan pembelajaran dan mengingatkannya untuk menjadi siswa yang bertanggung jawab dan berkomitmen.

 

Siswa mendapat manfaat dari Shadow Teacher karena ….

1. siswa mengikuti instruksi kelas reguler dan interaksi dengan rekan-rekannya.
2. siswa belajar untuk membangun kekuatannya dan bukan kelemahannya.
3. siswa menerima pengayaan pendidikan.

 

Pihak sekolah diuntungkan oleh Shadow Teacher karena ada upaya kolaboratif untuk memenuhi kebutuhan khusus siswa tertentu.

 

Orang tua mendapat manfaat karena mereka berkomunikasi setiap hari dengan orang dewasa yang mengetahui apa yang sedang terjadi di sekolah dan acara apa yang sedang berlangsung. Selain itu, orang tua memiliki rasa aman dan rasa aman untuk anak mereka.

 

Peran Shadow Teacher di kelas adalah untuk membantu muridnya:

• tetap fokus;
• berpartisipasi dengan tepat di kelas;
• memberi tahu guru jika dia tidak mengerti materi;
• berfungsi di lingkungan yang banyak gangguannya;
• bersikap positif dalam pendekatannya terhadap tugas-tugas baru; dan membantunya untuk mendapatkan kontrol diri.
• tingkatkan komunikasi dengan mempertahankan kontak mata;
• mendorongnya untuk meminta bantuan dari gurunya;
• meminta dia berbagi minat khusus dengan anak-anak;
• membantunya untuk merespons dengan tepat teman sekelasnya dalam situasi sosial;
• melihat bahwa dia memuji rekan-rekannya jika perlu;
• mendorongnya untuk memulai diskusi dengan teman sebayanya;
• mendorongnya untuk mempelajari minat teman-teman sekelasnya.

Setiap anak itu unik; Oleh karena itu, pendekatan dan metode pengajaran serta teknik yang digunakan oleh masing-masing Shadow Teacher dengan masing-masing siswa tertentu akan berbeda.

 

Kami menyediakan pelayanan Guru Damping (Shadow Teacher) datang ke rumah atau ke Sekolah untuk anak berkesulitan belajar: ADHD atau Disleksia usia (5-14 tahun)

 

Fasilitas:

1. RPPI ( Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Individu)
2. Supervisi
3. Konsultasi

 

Contact Person: +62 812-2012-743